
伝授法の前に、前回のウィンベル講座の「計算はどこでやるの?」について、伝授します。
(当然、計算用紙のない場合です。)
算数の学習において、スタートするにあたり一番大事なことは、
『自分の書いた字(数字)に負けるな。』
これがまさしく『小6の魂、百までも』の原理です。
みなさんのまわりの大人を見れば一目瞭然。
自分の書いた字が「読めない」、これが今の日本人の実態です。
それでは、計算場所を伝授します。
「見直し」をすることを考えて、「整理」して、自分が読める場所を確保する。
その場所は、
問題用紙の余白と裏面、そして、解答用紙の裏面を利用。ただし、表面には書かない。
「何番の問題をどこに書くか」この場所を決めておく訓練も必要です。
算数における伝授法は、以下の通り。
| @ | 算数は、他の教科に比べて、一問の配点が大きいことを認識せよ。 |
| A | 算数は、推理的作業を基礎として、 数・量の実態をリアルに表現する訓練である。 |
| B | 数学の頭で算数を指導するな。特に、父親にその傾向が強い。 |
| C | 算数は、鉛筆で表現する芸術である。 |
| D | 算数は、「正しく」「速く」「美しく」が基本である。 |
| E | 解答が出せないといって、絶対にとがめるな。忍耐です。 特に、母親にその傾向が強い。 解答が出せたら、おおげさに「ほめる」こと。 |
| F | 最後に、迷ったら『ウィンベル学院』をご訪問ください。 |