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「歩合」の意味は、一般に小さい数量の大きい数量に対する 比の値、すなわち小さい数量が大きい数量の何分のいくつに あたるかを示した数を、特に「歩合」という。 「歩合」の読み方・書き方そして関係は以下の通り。 ![]() ( 指導算術 P.439〜P.441参照 ) |
【基本原形1】 ある中学校の入学志願者780人のうち1割5分だけ入学許可になった。 入学許可人数は何人でしたか。 |
![]() 【入学許可者が歩合高にあたる!】【歩合の定式:元高×歩合=歩合高】 780×0.15=117(人) 答117人 |
【第一変化問題】 まる子ちゃんは、リンゴをいくつか買いましたが、その中に腐ったものが 32個ありました。それは、全体の4%でした。 まる子ちゃんは全部で何個のリンゴを買いましたか。 |
![]() 【全体が元高にあたる!】 □×歩合=歩合高 □×0.04=32(個) 32÷0.04=800(個) 答800個 |
【第二変化問題】 ある中学校の昨年の入学志願者は330名で、今年は396名でした。 今年は昨年の何割増しでしたか。 |
![]() 【歩合高と歩合を推理する問題】 396−330=66(名) 66÷330=0.2・・・・2割 答2割 |
【第三変化問題】 ある容器に水が入っています。この容器の水にその重さの2割5分の食塩を とかすときは、その食塩水は何パーセントの食塩をふくむことになりますか。 |
![]() 【水の重さを1とすると!】 1+0.25=1.25 0.25÷1.25×100=20(%) 答20% 【注意】食塩水(濃度)の問題で詳しく指導いたします。 |